Main Post
Tampilkan postingan dengan label Geografi. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label Geografi. Tampilkan semua postingan
Jumat, 26 Oktober 2012
OSN Tingkat Kabupaten/ Kota (lupa tahun berapa)
OLIMPIADE SAINS NASIONAL SMP
RUANG LINGKUP MATERI BIOLOGI TINGKAT
KABUPATEN/KOTA
A.
TEORI
NO.
|
MATERI
POKOK
|
RUANG
LINGKUP MATERI
|
1
|
Makhluk hidup
|
ü
Mengetahui
asal usul makhluk hidup
ü
Mengetahui
ciri-ciri makhluk hidup
ü
Memahami
perbedaan makhluk hidup dan benda mati
|
2
|
Keanekaragaman dan Pengelompokkan Makhluk
Hidup
|
ü Mendeskripsikan perbedaan lima dunia
makhluk hidup (Regnum)
ü Mengetahui dasar-dasar klasifikasi
ü Mengetahui usaha-usaha dan pentingnya
pelestarian makhluk hidup
|
3
|
Organisasi Kehidupan
|
ü Mengetahui struktur (bagian utama, bentuk,
organel) dan fungsi sel
ü Mengetahui jenis dan fungsi jaringan
ü Mengetahui jenis-jenis organ
|
4
|
Ekologi
|
ü Memahami konsep populasi, komunitas, dan
ekosistem
ü Mengetahui peran dan saling ketergantungan
organisme dalam ekosistem
ü Mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi
kelangsungan makhluk hidup
ü Mengenal habitat dan adaptasi makhluk hidup
ü Memahami konsep pencemaran lingkungan dan
usaha-usaha penanggulangannya
ü Mengetahui hubungan kepadatan manusia
terhadap kebutuhan air bersih, udara bersih, pangan, dan lahan
ü Memahami pengaruh kepadatan populasi
manusia terhadap kerusakan lingkungan
|
5
|
Struktur dan Fungsi Tubuh Tumbuhan
|
ü Mengetahui struktur serta fungsi organ
tubuh tumbuhan
ü Mengetahui jenis hama dan penyakit yang
umum menyerang tumbuhan
|
6
|
Sistem Gerak
|
ü Memahami sistem gerak pada manusia
(macam-macam tulang, persendian, dan otot)
ü Memahami sistem gerak pada hewan vertebrata
dan invertebrata
ü Memahami definisi gerak dan macam gerak
tumbuhan beserta contohnya
ü Mengetahui kelainan dan penyakit pada
sistem gerak manusia
|
NO.
|
MATERI
POKOK
|
RUANG
LINGKUP MATERI
|
7
|
Sistem Pencernaan
|
ü Mengetahui dan memahami sel, jaringan, dan
organ yang membentuk sistem pencernaan (struktur dan fungsinya)
ü Mengetahui dan memahami sistem pencernaan
pada manusia
ü Mengetahui dan memahami sistem pencernaan
pada hewan vertebrata dan invertebrata
ü Mengetahui kelainan dan penyakit pada
sistem pencernaan manusia
ü Mengetahui kandungan zat makanan dan
fungsinya
|
8
|
Sistem Pernapasan
|
ü Mengetahui dan memahami sel, jaringan, dan
organ yang membentuk sistem pernapasan (struktur dan fungsinya)
ü Mengetahui dan memahami sistem pernapasan
pada manusia
ü Mengetahui dan memahami sistem pernapasan
pada hewan vertebrata dan invertebrata
ü Mengetahui kelainan dan penyakit pada
sistem pernapasan manusia
|
9
|
Sistem Transportasi
|
ü Mengetahui dan memahami sel, jaringan, dan
organ yang membentuk sistem transportasi (struktur dan fungsinya)
ü Mengetahui dan memahami sistem transportasi
pada manusia
ü Mengetahui dan memahami sistem transportasi
pada hewan vertebrata dan invertebrata
ü Mengetahui kelainan dan penyakit pada
sistem transportasi manusia
|
10
|
Sistem Ekskresi
|
ü Mengetahui dan memahami sel, jaringan, dan
organ yang membentuk sistem ekskresi (struktur dan fungsinya)
ü Mengetahui dan memahami sistem ekskresi
pada manusia
ü Mengetahui dan memahami sistem ekskresi
pada hewan vertebrata dan invertebrata
ü Mengetahui kelainan dan penyakit pada
sistem ekskresi manusia
|
11
|
Sistem Saraf dan Indera
|
ü Mengetahui dan memahami sel, jaringan, dan
organ yang membentuk sistem saraf dan indera (struktur dan fungsinya)
ü Mengetahui dan memahami sistem saraf dan
indera pada manusia
ü Mengetahui dan memahami sistem saraf dan
indera pada hewan vertebrata dan invertebrata
ü Mengetahui kelainan dan penyakit pada sistem
saraf dan indera manusia
|
12
|
Sistem Endokrin
|
ü Mengetahui dan memahami prinsip dasar
sistem endokrin
ü Mengetahui dan memahami organ dan kelenjar
penghasil hormon pada manusia
ü Mengetahui dan memahami fungsi hormon pada
manusia
ü Mengetahui dan memahami kelainan atau
penyakit yang disebabkan oleh kelebihan atau kekurangan hormon pada manusia
ü Mengetahui dan memahami hormon yang khas
pada tumbuhan
ü Mengetahui dan memahami hormon pada
tumbuhan dan fungsinya
|
B.
PRAKTIK
NO.
|
MATERI
POKOK
|
RUANG
LINGKUP MATERI
|
1
|
Struktur dan Fungsi Hewan
|
ü Mengamati sediaan mikroskopik sel dan
jaringan hewan dan manusia serta menjelaskan fungsinya
ü Mengamati morfologi hewan yang umum
ditemukan
ü Mengamati sistem organ dan bagian-bagiannya
(preparat dan model peraga) serta fungsinya
|
2
|
Struktur dan Fungsi Tumbuhan
|
ü Mengamati sediaan mikroskopik sel, jaringan
tumbuhan, dan menjelaskan fungsinya
ü Mengamati sistem organ dan bagian-bagiannya
(preparat dan model peraga) serta fungsinya
|
3
|
Keanekaragaman Hewan
|
ü Menggunakan kunci determinasi untuk
menemukan nama suatu kategori taksa
ü Mampu membuat kunci determinasi sederhana
dari beberapa hewan yang disediakan
|
4
|
Keanekaragaman Tumbuhan
|
ü Menggunakan kunci determinasi untuk
menemukan nama suatu kategori taksa
ü Mampu mengelompokkan daun, biji, dan, buah
berdasarkan kesamaan morfologi
|
5
|
Fisiologi Tumbuhan
|
ü Eksperimen sederhana fotosintesis dan
respirasi tumbuhan
ü Eksprimen proses perkecambahan biji
ü Eksperimen tentang kapilaritas pada
jaringan pengangkut tumbuhan
ü Mengamati proses osmosis pada tumbuhan
|
6
|
Fisiologi Hewan
|
ü Eksperimen sederhana respirasi pada
serangga
ü Mengamati metamorfosis pada serangga
|
7
|
Mikrobiologi
|
ü Mengamati morfologi koloni bakteri dan
jamur
ü Mengamati antibiosis pada koloni
mikroorganisme
ü Mengamati produk fermentasi dari
mikroorganisme
|
8
|
Ekologi
|
ü Mengamati daur makanan dalam ekosistem
akuatik (akuarium)
ü Menghitung kepadatan populasi anggota
komunitas dalam ekosistem akuatik (akuarium)
|
Selasa, 28 Februari 2012
Gerbang Pintu Neraka : Námaskarð, Iceland
Di Iceland banyak sekali terdapat keajaiban geografis yang menarik untuk dieksplorasi. Keragaman topografi Iceland membuat kita tidak bosan-bosannya untuk menginjakkan kaki kita di sini. Námaskarð yang berlokasi di utara Danau Myvatn adalah salah satu keajaiban yang Anda harus kunjungi. Lalu mengapa disebut sebagai pintu gerbang ke neraka ?
Melintasi Gunung Námafjall pada ketinggian 410 m, jalan setapak ini diberi nama dari pemuan kembali belerang di abad 19. Cara terbaik untuk mencapainya adalah dengan mengambil Ring Road nomor 1 yang melintasi antara Mývatn dan Egilsstaðir. Alternatif lain Anda bisa mengikuti rute melingkar-lingkar dari Reykjahlíð sepanjang 5 km. Danau Mývatn, diperhitungkan sebagai resor paling hot di Iceland, sejauh 45 menit berkendara dari kota terdekat. Sekali mencapai Hinauffährt, Anda akan disuguhi pemandangan seluruh Mückensee dan Jarðbaðshólar, kawah gunung api yang di belakangnya ada danau Jarðböðin.
Di kaki-kaki bukit gunung api yang spektakuler ini terdapat bidang luas sumber air panas yang dinamakan Hverarönd dan Hverir yang dikenal karena variasi perubahannya. Anda juga dapat menemui sejumlah fenomena vulkanik, kolam lumpur, dan pot lumpur yang semuanya seolah seperti direbus dengan tanpa belas kasihan.
Jalan lintas Námaskarð berlokasi strategis berjarak tidak jauh dari gunung Krafla sekaligus dekat dengan lokasi-lokasi geologis menarik lainnya seperti Búrfellshraun dan padang pasir Mývatsöræfi. Selagi mengunjungi Námaskarð, Anda semestinya tidak melewatkan Heißquellengebiet, formasi lava dari Dimmuborgir, kawah pseudo dari Skútustaðir dan air terjun bersejarah Goðafoss di tepi jalannya.

Hal lainnya yang mengagetkan tentang Námaskarð adalah ketiadaan tumbuhan. Bagaimanapun juga, jika melihat range temperatur yang tinggi di sini sepertinya ada kemungkinan untuk itu. Emisi konstan uap di sini membuat tanah sama sekali steril dan berasam, tidak cocok untuk tumbuh-tumbuhan dan bahkan tidak baik untuk tubuh manusia.
Karenanya jangan lupa menutup hidung Anda atau gunakan masker saat menikmati fenomena mineral-mineral di sini. Berjalan di area sini juga harus hati-hati. Jangan coba-coba melewati tali-tali yang mengelilingi kolam-kolam itu. Tanah di bawahnya bisa menjebak dan juga adanya semburan-semburan lumpur panas. Kebetulan di sini tidak ada pemandunya jadi harus ekstra hati-hati.
Diperlukan kunjungan-kunjungan ke Námaskarð dan Danau Mývatn untuk menghilangkan mitos dingin yang membekukan di benak orang-orang mengenai Iceland. Faktanya, Mývatn berada di posisi empat diantara danau-danau terbesar di Iceland dan masih menjadi favorit hunian bagi beragam jenis burung.
Pemandangan luar biasa Danau Mývatn dipadu dengan gelembung-gelembung turbulent dan kabut yang menggantung memberikan perasaan Anda sedang berada di suatu tempat di luar angkasa dan itu seperti pintu gerbang ke Neraka !
Sumber: Aneh tapi Nyata
Langganan:
Postingan (Atom)
Visitors
Popular Posts
-
Upaya Mempertahankan Kemerdekaan Indonesia FAKTOR YANG MENYEBABKAN TERJADINYA KONFLIK ANTARA INDONESIA DAN BELANDA: 1. Kedat...
-
Beda Potensial dan Tegangan Listrik Semua alat dapat membuat kedua ujung penghantar mempunyai beda potensial disebut sumber tegangan...
-
1. Judul: Pembuatan Tape Singkong 2. Tujuan : Untuk menumbuhkan jamur Saccaromyces cerevisae 3. Alat dan bahan: a. Kompor d...
-
Inilah dia characteristicku. Menurut saya, semua yang dinyatakan disini BENAR semua. WAHAHAA!!!! Pokoknya kira - kira hampir mirip kaya...
-
SPORTKU.COM - Mungkin ada satu jenis mobil yang tidak akan dikenal di Indonesia tetapi sangat populer di daratan Amerika dan Eropa, yaitu ...
POST!
Blog Archive
-
▼
2012
(30)
-
▼
Oktober
(13)
- Teknologi Mobil Mercedes Benz
- Yang Baru di Windows 8
- Membuat Scroll Box di Blog
- Ilustrasi Evolusi Manusia di Masa Depan Nanti
- Proses Pembuatan Processor Komputer
- Sejarah Berdirinya Ekskul Robotik SMP YPK Bontang
- Rangkuman Materi Sejarah kelas 9
- Pemisahan Campuran
- OSN Tingkat Kabupaten/ Kota (lupa tahun berapa)
- Praktikum Bioteknologi "Tape Singkong"
- Resensi "Lawan Bahaya Cuci Otak dan Pengendalian P...
- Membuat Makalah
- Volta, Kering, dan Aki
-
▼
Oktober
(13)








